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二年级年终工作总结
本学期我担任二年级班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:
一、深入了解学生,搞活课堂教学
本学期初我接任了班主任工作,为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,坐班听课,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字,开学一个月,就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中,我了解到:我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理
做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教,培养学生主人翁意识
现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫一下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,
查看更多>>工作即将迈入一个崭新的发展阶段,在这个重要的时刻,我们需要对工作进行深入总结和反思。解决问题的能力是职业成长的核心因素,因此如何写出一份与众不同的年终工作总结成为了一个重要的课题。经过周密的筛选,我们为您精选了“二年级年终工作总结”,在此感谢您的光临!我们将用心呈现精美内容,希望您能收藏我们的网站!
二年级年终工作总结(篇1)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回眸过去这段时间的成果,一定承载着我们许多的心血和汗水,不妨把这些记录下来,写一份教学总结吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家整理的二年级上册品德与生活教学工作总结,希望能够帮助到大家。
这个学期很快就接近尾声了,本期我带了二年级品德与生活,现自己的教学情况做简单总结:
一、注重了做儿童教育活动的指导者和合作者
新的课程标准规定了我们的任务不是讲解教科书,而是努力创造适宜的活动环境与条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,结合实践培养儿童的品德与习惯,保护儿童的好奇心,引发探索欲望。让他们能够生动、活泼、主动地学习,身心健康地成长。
二、注重珍视儿童生活的价值
儿童品德的形成和各方面的发展源于他们对生活的体验,认识和感悟。教学过程中,我们通过深入浅出的道德的,科学的,生活的启蒙教育,引导学生热爱生活,学习做人。为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基础,为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础。
三、注重通过各种教学活动来实现课程目标
教学活动中,我们注重儿童直接参与的主题活动,游戏和其他实践活动。在课堂上我引导学生更多地是通过实际参与活动,动手动脑。通过活动的开展,让同学们了解自我,认识自我的价值;了解社会,以发展的眼光看周围的世界。增强学生的爱国情怀和自豪感。
四、注重了创造性、开放性的教学模式
我根据本地儿童的实际,面向儿童的整个生活世界,把课堂拓展到家庭,社会及儿童的`各种生活空间,并结合学校的其他活动或有关学科的配合中弹性地延伸,关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。
五、活动渗透教育
其实每一次活动都可以对学生进行人格品性教育。我很注重这一点。
六、生活中对学生进行教育
品德不仅在课堂,在课堂的。教育很多时候对学生来说似乎仅是知识,
查看更多>>我们为你整理了以下的“《二年级年终工作总结》”,为防遗忘,建议你收藏本页。转眼间,悠悠岁月已逝,充满挑战的一年即将结束。想必许多人都在充分准备写好年度工作总结,年度工作总结是我们不断拓展视野和开发人脉的必要途径。
二年级年终工作总结【篇1】本学期,我继续担任二年级数学教学工作。
我班大部分学生都聪明灵活,想象力丰富,上课思维活跃、发言积极,学习成绩基本稳定。
但也有少数几个不足龄生和学困生基础比较薄弱,作业脏乱,思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。
结合本班学生的实际情况,和新课标的具体要求,现将本人对这学期教学工作的一点思考总结如下:
一、打实基础,努力减轻学生学习负担
第一、向课堂40分钟要质量。
每节新授课都做到“有备而来”,认真阅读教材、教参,了解教材的编排体系,编者意图,每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接,做到高屋建瓴,胸中有沟壑。
观看优秀课例,积极征求同组老师意见,根据学生的年龄特点和知识起点,确定每节课的重难点,思考应该选择什么样教学方式和学习方式,设计完备的教学预案。
其次是努力增强教学技能,做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出,加强师生交流,充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;最后,每节新授课都注重营造课堂氛围,调动学生的积极性,扩大课堂容量,提高课堂教学效率,争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固,验证教学效果,发现问题当堂解决。
第二、及时巩固与定期复习相结合。
每节课新授知识都会在当时当天及时
巩固,第二天进行适当复习,一段时间后进行第二次复习,提高复习效率。
第三、作业布置与批改。
本学期我精选练习,有针对性,有层次性地布置作业,力求使每一次练习起到的效果。
对学生的每一次作业都认真及时地批改,并做好错题记录和分析,针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式
及时补救,根据错题记录和分析,制定阶段复习计划和期末复习计划,做到有的放矢。
二、关注全体。
新课标明确指出:教学要面向全体学生。
在我们这样的大班教学中,最难兼顾的是学优生的培优和学困生的辅导。
因此,我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长:
(一)在课堂教学中,注意设计不同层次的问题,照顾到不同层次学生学习的需要,为学困生创造获得成功体验的机会,为学优生提供思考空间;在课堂练习中
查看更多>>时间如流水般匆匆而过,一年繁忙而紧张的工作即将告一段落。如今,许多人正在准备写年度工作总结,这是一项艰巨的任务,但总结却能够帮助我们在团队和公司中树立良好的形象。如果您正在为写工作总结而苦恼,不妨寻找一些相关推荐,其中包括符合您需求的“年级组长年终工作总结”,相信本网页的内容能够为您提供有益的帮助!
年级组长年终工作总结 篇120xx年秋季学期开学以来,高二年级在校长以及校领导的统一安排指挥下,我们高二年级组本学期的工作基本圆满完成。在这个学期我们认真贯彻校领导的工作思路,并发挥出班主任积极主导的作用,跟学生进行良好的互通教育。现在做出本年度的工作总结。
一、注重团队建设,打架和谐年级。
1、我们坚持打造一流团队的理念,努力提升高二年级组的团队氛围。本学期起高二年级组跟各班班主任进行有效合作,做到资源共享,互相协调,全年级上下一致为学生进行教育辅导。通过大家的努力,如今各班级的学生有了明显的成绩上升痕迹,为高三打下良好的基础。
2、注重人文关怀,努力提升教师的工作幸福感。为活跃教师在课后的娱乐工作跟娱乐心情,高二年级组会不定期的组织学生跟教师一起出去游玩,打打篮球,乒乓球等趣味活动。通过营造一种快乐的氛围,让学生跟老师之间更有默契。
二、学生方面的教学。
我们大力推展更符合科学教育的教学方法,尤其是课堂教育。我们会通过增加学生的动手动脑听说读写互相合作的能力,提高他们的课堂纪律以及课堂学习效果。我的学生也是还没有形成良好的学习习惯,所以我们会在学生的基础上不断的做好督促监督。增强学生的生活习惯,跟上个习惯就好,每节课都不缺课,每次上自习都人齐。
三、教师方面。
我们也会不定期的组织班主任跟任课老师的学习,通过提升任课老师跟班主任的思想方面的工作或者教育方面的工作,让他们在教学中能够得心应手教会学生。不断的开拓师生之间的事,也是提高学习效率的重要方法。只有教师能够更生动地为学生讲解难点,才能更好地让学生有学习下去的兴趣。
年级组长年终工作总结 篇2短暂的一学期又将接近尾声,担任七年级年级组长一职也已经有四个月了,首先感谢学校领导给予我这般的机会和信任,让我有幸担任这一职务。四个月来,我感触很深,对于教师这一职业有了更全面的认识,总结起来就是在探索中成长,在勤奋中收获。
开学之后,在校领导的关心下,我在尝试着摸索一套适合自己的
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